por un mundo mejor

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miércoles, 15 de diciembre de 2010

Investigación sobre el trabajo infantil




ENTREVISTA A LA PSICÓLOGA LIC. SILVINA FABI

PARA ABORDAR LA PROBLEMÁTICA DESDE UNA VISIÓN PROFESIONAL lA PSICÓLOGA lIC. sILVINA fABI ENCARGADA DE LOS GABINETES PEDAGÓGICOS MUNICIPALES DE sAN cARLOS NOS COMENTA SOBRE LA LEY  nº591911 NIÑEZ Y ADOLESCENCIA ,INICIAMOS LA CHARLA CON LA lIC. A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE TRABAJO INFANTIL- UNA DE LAS CONSECUENCIAS MAS GRAVE QUE ESTA TRAYENDO EN ESTOS ÚLTIMOS AÑOS ES EL ABANDONO DE LA ESCOLARIDAD, POR QUE ALREDEDOR DE LOS 12 Y 14 AÑOS ES MAYOR LA DESERCIÓN Y DEBIDO A ESTOS ES MUY DIFÍCIL QUE LOS JÓVENES RETOMEN LOS ESTUDIOS , Y A QUE SOBRE TODO EN ESTA ZONA LOS PADRES LE DAN MAS VALOR A QUE LOS CHICOS TRABAJEN A QUE ESTUDIEN..mas
Todos los niños y niñas menores de 18 años que desempeñan cualquier actividad económica de producción que afecte su desarrollo personal o el disfrute de sus derechos.Se puede hablar estrictamente de "explotación infantil" en los siguientes casos:
§         Niños y niñas que son obligados a mantener un constante trabajo para que después le quiten los ingresos recaudados.
§         Niños y niñas en edades comprendidas entre los 12 y los 14 años que realizan cualquier trabajo que implique un riesgo y sea evidentemente peligroso.
§         Todos aquellos menores de edad que son víctimas de las peores formas de explotación infantil como las siguientes:
§                     Niños y niñas víctimas del trafico (drogas, armas,...)
§                     Que sufren cualquier forma de esclavitud.
§                     Obligados a prostituirse.
Es pertinente el uso del concepto "explotación infantil" en vez del genérico de "trabajo infantil" en la medida en que existen formas de trabajo en las que participan niños, niñas y adolescentes y que no necesariamente implican formas de explotación o abuso, como son los trabajos formativos propios de las culturas ancestrales o el trabajo vacacional (temporal) de colegiales en las sociedades urbanas. En este sentido vale la pena recordar los artículos de la declaración universal de los derechos humanos: Artículo 3 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. Artículo 25, 2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales
Marginación social y extrema pobreza: la familia en general carece de las condiciones necesarias de subsistencia y hace que los niños trabajen para mantener la economía familiar. Esta situación solo puede resolverse con una decidida voluntad estatal de desarrollar a la nación y proteger la familia.
Estadistas
Los reportes de la UNICEF dicen que alrededor de 346 millones de niños y niñas son sujeto de explotación infantil en el planeta y al menos tres cuartas partes (171 millones) lo hacen en condiciones o situaciones de peligro. Sin embargo, según el reporte "Protección infantil contra el abuso y la violencia: Explotación infantil" de Unicef, el 70% de los niños y niñas trabajadores del mundo lo hacen en el sector de la agricultura, lo que hay que destacar es  que la mayoría de los niños y niñas son de nacionalidad extranjera, Bolivianos, Peruanos etc.
Para el tiempo de la cosecha.
En determinadas condiciones, el trabajo infantil en la agricultura puede implicar explotación infantil, así como riesgos físicos, debido a la manipulación de herbicidas y pesticidas, al uso de maquinaria pesada o instrumentos punzo-cortantes, por adversidades climáticas y muchas veces por largas jornadas de trabajo. Los niños y niñas se exponen también a violencia en lugares de trabajo por parte de los adultos con consecuencias psicológicas como el abuso y el estrés ocasionado por la presión de cumplir con determinadas cuotas de producción.En el sector rural, si bien la agricultura, ya sea familiar de subsistencia o comercial, hay muchos niños, niñas y adolescentes que trabajan y todo esto lleva a que muchos de ellos abandonen la escuela, o deban combinar el estudio con largas jornadas en el campo lo que afecta seriamente su rendimiento educativo y por tanto su formación .

PARA ERRADICAR ESTA PROBLEMÁTICA  SEGÚN LA ONU 

La eliminación del trabajo infantil ha sido una de las prioridades de las organizaciones de las Naciones Unidas desde sus inicios, a fin de prevenir y combatir la explotación infantil.
Desde sus inicios la Organización Internacional del Trabajo (OIT) de las Naciones Unidas ha basado su acción en la estipulación de la edad mínima de admisión al empleo como criterio para definir y reglamentar el trabajo infantil. También promueve un enfoque flexible, que le permite a los países abordar progresivamente el problema a partir de estrategias orientadas al fortalecimiento de las capacidades nacionales y a la atención prioritaria de niños, niñas y adolescentes víctimas de las peores formas de trabajo infantil.
Además, en 1992 la OIT creó el Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC, por sus siglas en inglés) una iniciativa de cooperación técnica dedicada exclusivamente a prevenir y combatir el trabajo de los niños y niñas. Es nuestro deber ayudar a estos niños que son utilizados injustamente para el beneficio de otros
Si bien en los ámbitos oficiales hay consenso en torno a estos objetivos, existen voces discrepantes como las de los movimientos de niños, niñas y adolescentes trabajadores que cuestionan el enfoque de erradicación del trabajo infantil, entre otras razones porque no considera las características culturales de muchos pueblos y naciones que integran el trabajo infantil como una estrategia pedagógica y de socialización, es un enfoque que criminzaliza a quienes son víctimas de determinadas condiciones sociales y se resiste a considerar la opinión de quienes dice favorecer, esto es, de los niños, niñas y adolescentes trabajadores. En el Perú para el año 2001 se reportaban un promedio de 1'900,000 niños, niñas y adolescentes que trabajan de los cuales 664,000 como promedio los hacían en las calles de las ciudades más grandes del país. Como una de las estrategias principales surgio el Programa Educadores de Calle desde el Estado, aunque su cobertura más alta fue alcanzar la atención de 8.000 niños, niñas y adolescentes trabajadores de la calle.



Trabajos peligrosos

Los "trabajos peligrosos" se refieren a actividades que ponen en peligro la vida y la salud mental o física del trabajador. En cada nación del mundo deben existir legislaciones que garanticen la protección del obrero que realiza trabajos peligrosos y en cuanto a menores de edad, estos no pueden ser permitidos bajo ninguna circunstancia. Algunos de estos trabajos peligrosos son:
§         Explotación minera.
§         Trabajos que manipulan productos químicos, por ejemplo los pesticidas en la actividad agraria.
§         Manipulación de maquinaria pesada y peligrosa como materiales corta punzantes o eléctricos.
§         Trabajo en las diferentes construcciones de edificios.
§         Trabajos relacionados con acciones bélicas de todo tipo.
§         Trabajos que tienen que ver con manipulación de armas.


Trabajos sospechosos

Trabajos que no tienen un riesgo para la vida, pero que constituyen un abuso a los derechos de los niños son aquellos que le exigen trabajar ocultos a la luz pública, en situaciones infrahumanas, en largas horas de trabajo y poca remuneración y que obstaculizan el normal desarrollo de su crecimiento. Entre ellos se pueden contar los siguientes:
§         Niños y niñas que trabajan en el servicio doméstico.
§         Niños y niñas que trabajan en plantaciones.
§         Niños y niñas que atienden negocios como camareros.
§         Niños y niñas que venden cosas en las calles.
§         Mendicidad infantil.
§         La prostitución.


"Trabajos" contra la dignidad humana

Son situaciones de explotación, mal denominados "trabajos", que atentan contra el normal crecimiento del niño y la niña y va en contra de su dignidad y respeto personal se convierten además en abuso infantil
§         Prostitucion
§         Pornografia infantil
§         Exhibicionismo.
Estas situaciones de explotación y abuso desvirtúan la percepción de los niños, niñas y adolescentes, sus modelos a seguir por lo general son negativos y sus experiencias de vida, muchas veces les hacen dar mayor crédito a actitudes de riesgo y de mayor peligro



ENTIDADES COMPROMETIDAS CON LA PROBLEMÁTICA INFANTIL

Fundación Telefónica Argentina
Diario los Andes
Fundación Hospital Notti
Canal 9 Mendoza


 







2 comentarios:

  1. muy interesante liliana el maltrato infantil es una de las miles de problemas que abria que solucionar hoy en dia

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  2. es impresionante la cantidad de adolecentes y hasta niños que solo necesita que los traten como personas frajiles y sin experiencia que son .

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